近日，一款名為海豚AI學(xué)的創(chuàng)新智能學(xué)習(xí)產(chǎn)品在教育領(lǐng)域引發(fā)了廣泛關(guān)注。該產(chǎn)品最新上線的語文功能，針對小學(xué)4-6年級學(xué)生，專注于提升學(xué)生的讀寫能力，成為國內(nèi)首個將AI技術(shù)應(yīng)用于讀寫能力培養(yǎng)的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)品。

海豚AI學(xué)在語文學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新之處，在于其獨特的讀寫雙周學(xué)習(xí)模式。這一模式以同一主題為核心，將閱讀與寫作緊密結(jié)合，形成一個完整的學(xué)習(xí)周期。在閱讀周，學(xué)生將閱讀名家作品，并通過“閱讀討論”“方法探究”等環(huán)節(jié)深入理解文章結(jié)構(gòu)和寫作技巧；在寫作周，學(xué)生則以所學(xué)技巧為基礎(chǔ)，完成相關(guān)主題的寫作練習(xí)，通過AI的個性化點評進(jìn)一步提升。

與傳統(tǒng)的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)品不同，海豚AI學(xué)并未簡單提供海量的讀寫資料或背誦范文，而是根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，量身定制了一套科學(xué)的、個性化的讀寫學(xué)習(xí)方案。這一方案不僅解決了學(xué)生在讀寫過程中遇到的難題，還通過AI技術(shù)的加持，實現(xiàn)了對傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)方式的顛覆。

在學(xué)習(xí)過程中，海豚AI學(xué)特別注重學(xué)生的輸出環(huán)節(jié)。在閱讀環(huán)節(jié)，AI伙伴與學(xué)生進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考并引導(dǎo)他們輸出觀點；在寫作環(huán)節(jié)，AI則通過聊天的方式與學(xué)生對話，根據(jù)學(xué)生的表達(dá)給出思考引導(dǎo)和作文提綱，并在習(xí)作完成后進(jìn)行批改。這種一對一的伴學(xué)方式，確保了每個學(xué)生都能得到個性化的指導(dǎo)。

據(jù)海豚AI學(xué)的教研負(fù)責(zé)人介紹，每個學(xué)生在閱讀和寫作過程中遇到的理解和表達(dá)難題都是不同的，因此他們需要一對一的指導(dǎo)。AI技術(shù)的出現(xiàn)，使得海豚AI學(xué)能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況，提供個性化的教育服務(wù)。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了他們的思考、觀察和表達(dá)能力。

海豚AI學(xué)的語文學(xué)習(xí)功能還注重將知識學(xué)習(xí)與生活實踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，AI引導(dǎo)學(xué)生從生活中取材，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容寫自己的故事。這種學(xué)習(xí)方式不僅培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)，還使他們在寫作過程中更加得心應(yīng)手。

海豚AI學(xué)的語文功能還基于10億優(yōu)質(zhì)題庫和10億學(xué)生練習(xí)數(shù)據(jù)，通過AI技術(shù)進(jìn)行海量數(shù)據(jù)挖掘與精準(zhǔn)學(xué)情分析。這不僅確保了教學(xué)內(nèi)容的精準(zhǔn)高效，還將過去依靠主觀經(jīng)驗的試探性教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為驅(qū)動、精準(zhǔn)高效的教學(xué)策略。這一創(chuàng)新不僅提升了教學(xué)質(zhì)量，還為教育行業(yè)帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。

海豚AI學(xué)的語文功能不僅回應(yīng)了當(dāng)前教育政策和高考考情的變化，還滿足了學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的需求。通過AI技術(shù)的加持，該產(chǎn)品實現(xiàn)了對傳統(tǒng)語文學(xué)習(xí)方式的顛覆和創(chuàng)新，為教育行業(yè)帶來了新的活力和希望。